Entenda a importância do teatro de fantoches para crianças

Se você foi criança durante os anos 70, 80 ou 90, provavelmente você deve se lembrar de séries como, Vila Sésamos, Cocoricó e Os Muppets. 

Ambos programas de TV contam com a participação de personagens fictícios que são interpretados por fantoches. É exatamente pelo uso desse recurso que esses seriados são tão amados tanto por crianças quanto por adultos. 

Logo, o teatro de fantoche é uma das formas de expressão artística mais antigas do mundo para contação de histórias. Por essa razão, hoje te mostraremos como essa arte presente desde a educação infantil é fundamental para o desenvolvimento e aprendizagem. Vamos lá?

O que é teatro de fantoche? 

Basicamente, o teatro de fantoche, também conhecido como “teatro de bonecos” é uma apresentação realizada com fantoches em algum palco ou cenário. 

De acordo com Dohme, o uso do lúdico é a melhor forma de transmissão de conhecimentos, uma vez que auxilia no interesse, motivação, engajamento, avaliação e fixação do conteúdo apresentado por meio da atividade recreativa escolhida. 

Dessa forma, o aprendizado da criança acontece dentro desse mundo lúdico, a partir das coisas que já são naturais para a mesma. 

Por fim, o teatro de fantoche consegue alcançar a criança de forma completa, abrangendo a criatividade e o aprendizado por meio da descontração. Por essa razão que essa estratégia é utilizada frequentemente na educação infantil! 

Como fazer um teatro de fantoches? 

Agora que você já entende o que é teatro de fantoches e a sua importância para a aprendizagem, vamos te explicar as maneiras possíveis de usar esse recurso: 

Contação de histórias

Em primeiro lugar temos a contação de histórias. A arte de narrar é uma estratégia utilizada bastante na educação infantil, principalmente porque amplia a cultura, o senso crítico e também contribui para o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. 

Essa é uma atividade que depende muito da sua criatividade. Portanto, além de usar o tom de voz e entonação certa para representar os personagens, é possível também usar os fantoches como seu aliado visual.

Portanto, aproveite esse momento para pegar aquele livro infantil favorito e recrie essa história por meio de uma contação de história com fantoches! 

Cantando músicas

Vamos ser honestos, as músicas infantis são extremamente nostálgicas e educativas. Elas conseguem marcar nossa infância e também ensinar conceitos básicos sobre a vida que iremos levar e aplicar em nosso contexto como adultos.

Agora, imagina só usar os fantoches como um recurso para tornar essa memória ainda mais especial? Você pode criar sua própria canção ou até mesmo cantarolar a música favorita da sua criança. 

Ensinando conceitos

É possível também usar os fantoches quando for ensinar um conceito novo, como parentesco ou até a jogar o papel no lixo. Por exemplo, se o fantoche “Chico” não joga nada no chão, fica mais fácil dos alunos seguirem essa regra. 

Nessa opção de teatro de fantoche pode entrar literalmente qualquer ensinamento que você queira, até mesmo para ensinar matérias escolares, como usar uma história sobre mercado para explicar sobre matemática! 

Como os fantoches podem ajudar no desenvolvimento infantil?

Você se lembra daquelas tardes mágicas da infância, quando um fantoche de meia ou um boneco ganhava vida e virava um personagem cheio de histórias? 

Os fantoches carregam essa mesma magia, sendo incríveis aliados no desenvolvimento infantil. Entenda melhor abaixo: 

Expressão criativa

Com um fantoche na mão, a criança se torna roteirista, diretora e atriz da sua própria peça. Ela inventa cenários, cria personalidades e dá vida a histórias únicas. Isso estimula a imaginação e ensina que não existem limites para a criatividade.

Linguagem e comunicação

Ao dar voz ao fantoche, a criança pratica a articulação das palavras e aprende novas formas de se expressar. 

Mesmo as crianças mais tímidas ganham confiança para falar, porque é o fantoche que está "falando", e não eles diretamente. É uma maneira lúdica e leve de ampliar o vocabulário e aprimorar a comunicação.

Habilidades sociais

Quando a criança encena histórias com amigos, amigas, pais ou mães, ela experimenta diferentes papéis e aprende sobre colaboração e empatia. Ela precisa ouvir o outro, responder e construir juntos uma narrativa, sendo uma ótima prática para desenvolver habilidades sociais desde cedo.

Emocional

Os fantoches são uma ferramenta poderosa para a criança expressar emoções que talvez não consiga verbalizar diretamente. 

Está triste? Bravo? Feliz? Esse recurso pode mostrar esses sentimentos por ela, ajudando-a a reconhecer e lidar com suas emoções de forma mais saudável.

Autoestima

Criar e encenar histórias dá uma sensação de realização para a criança. Quando os pais, mães ou amigos e amigas assistem e aplaudem, ela sente orgulho do teatro de fantoche que ela criou. Isso reforça a confiança e a autoestima, incentivando-a a continuar se expressando.

Os pais e mães podem usar fantoches com suas crianças?

Com certeza! Você não precisa ser um artista ou profissional da educação para fazer uma apresentação inesquecível em casa. Pegue um fantoche, ou até invente um com meias ou papel, e entre na brincadeira. 

Juntos, vocês podem criar histórias, explorar emoções e se conectar de um jeito especial e divertido. Além de tudo, é uma chance perfeita para deixar os celulares de lado e aproveitar um tempo de qualidade em família.

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Se você ficou animado para reviver essa magia em casa, a Ideiaria Brinquedos tem uma seleção encantadora de fantoches para todas as idades. 

Desde animais fofinhos até personagens clássicos, temos tudo para transformar a sala da sua casa em um verdadeiro palco de teatro. Venha conhecer e prepare-se para muitas risadas, histórias emocionantes e memórias inesquecíveis!

Esperamos que você tenha gostado de saber mais sobre o teatro de fantoches. Aproveite e confira nosso conteúdo sobre atividades manuais para crianças. Até mais! 

Referências

Dohme V. O lúdico na Educação. Rev Profissão Mestre. 2001;3(27):28-29.

SOUZA, Linete Oliveira de; BERNARDINO, Andreza Dalla. A contação de histórias como estratégia pedagógica na educação infantil e ensino fundamental. Revista de Educação, Cascavel, v. 6, n. 12, p. 235-249, jul./dez. 2011.